2013年七年级下册生物期中测试题
班级 姓名 计分
题号 | １ | ２ | ３ | ４ | ５ | ６ | ７ | ８ | ９ | １０ |
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题号 | １1 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
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1、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩
2．下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（ ）
A．钙片、生长激素 B．钙片、鱼肝油 C．钙片、葡萄糖 D．钙片
3、你知道精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的吗？( )
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道
4、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是( )
A、童年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期
５、人体内缺少维生素Ａ时，容易患的病是（ ）
A、脚气病 B、夜盲症 C、坏血病 D、佝偻病
６、消化道中能消化蛋白质的器官是( ）
A、胃、小肠 B、口、小肠 C、口、胃 D、小肠、大肠
７、含多种消化酶的消化液是（ )
A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液
８、既是气体的通道，又是食物的通道的是（ ）
A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道
９、下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（ ）
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素
１０、要用鼻呼吸是因为（ ）
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C、可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D、鼻腔可以多吸入氧气
１１、肺与外界进行气体交换的原理是（ ）
A、呼吸运动 B、气体扩散作用 C、血液运输 D、其他方法
1２、氧气进入人体最终要到达（ ）
A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏
1３、血液的组成是（ ）
A、血浆、血小板 B、红细胞、白细胞、血小板
C、血细胞、血浆 D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
１４、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（ ）
A氧气浓度太低 B二氧化碳浓度太低 C 空气的湿度太低 D，空气的温度太低
１５、平时看到的手背上的一条条的青筋，这是（ ）
A. 毛细血管 B. 静脉 C. 动脉 D.神经
１６．下列不含消化酶的消化液是( )
A. 胃液 B. 胰液 C. 肠液 D. 胆汁
１７、胚胎发育的场所是：( )
A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道
１８，下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（ ）
A 男女出现各自的外形特征 B 心脏和肺等器官的功能明显增强
C 身高迅速增长 D 身体已经完全发育成熟
１９能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（ ）
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘
２０，肺吸气时，肺容积及气压的变化是（ ）
A、肺容积增大，气压升高 B、肺容积缩小，气压升高
C、肺容积增大，气压下降 D、肺容积缩小，气压下降
二、连线题（共 10分）
21．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
（1） A 子宫 a 产生精子，分泌雄性激素
B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所
C 输卵管 c 产生卵细胞，分泌雌性激素
D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
(2) A 红细胞 a止血和加速凝血的作用
B 白细胞 b 运输氧气，也动输一部分二氧化碳
C 血小板 c 防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌
D 动脉 d 便于血液与组织细胞充分进行物质交换
E 静脉 e 将血液从心脏输送到身体各部分
F 毛细血管 f 将血液从身体各部分送回心脏
三、判断题（每题1分，共5分，正确的打“ √ ”，错误的打“×”）
1．母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养。（ ）
2．食物中的水也属于营养物质。（ ）
3、人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生。（ ）
4．胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。（ ）
5．吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气。（ ）
四、分析说明题:（每空1分，45分）
1、（5分） 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加入的馒头等量，清水或唾液均为2毫升。请你根据该实验回答下列问题：
试管 | 物 质 | 是否搅拌 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 不变蓝 |
② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
④ | 未切碎的馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 加 | 部分变蓝 |
⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | O℃ | 10分钟 | 加 | 变蓝 |
⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37℃ | 5分钟 | 加 | 部分变蓝 |
（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中_ 对消化的影响。
（3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实 验？ 。
（4）除（２）和（３）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题。对照实验： 。
2、(5分）下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：
（1）图中各字母所示结构分别为：
A B
C D
甲乙
动作（回答“吸气”还是“呼气”）。
图一 图二 图三
3.（图一）为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：
(1)胎儿通过图中标号_____和______从母体中获取所需要的营养物质。
(2)胎儿生活在________内半透明的液体[ ]__________中。
(3)成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫__________。
4．（图二）是动脉和静脉的横切面图，请根据图回答下列问题：
(1)填出下列标号所代表的血管名称
①____________ ②_____________
(2)动脉和静脉相比较，动脉的管壁_________，弹性________，管内血流速度________。
(3)静脉是指将血液从身体各部分送回______的血管。如果是四肢的静脉，其内表面有______ ，可防止血液倒流。
5．认真分析（图三），回答问题。
(1)呼吸系统由________和________组成。
(2)[ ]_________是呼吸系统的主要器官，它是__________的场所
(3)[ ]__________、[ ]_____________、[ ]_________、 [ ]___________、[ ]____________共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得___________，减少对________的刺激。
6、右图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。